國立臺南大學教育學系教學科技組（教科組）於12月25日在校內舉辦畢業專題展，主題為「超越傳統教室：沉浸式學習的奇幻旅程」。此次展覽結合AR（增強現實）、VR（虛擬現實）及遊戲化學習等數位媒體技術，展示如何透過科技創新提升國小教育的學習體驗。活動吸引百餘名師生及教育界人士參觀，展現了現代教育科技在課堂中的無限潛力。

本次展覽由指導老師吳純萍副教授帶領11位教科組學生，經歷四個月的籌備，以七項創新專題展現數位教學的可能性。專題作品涵蓋「數位遊戲化教學組」、「創新硬體科技教育組」及「線上平台教育組」，結合十二年國教課綱的各大領域及19項議題，透過實地測試和教師回饋，實現理論與實務的融合。

亮點專題包括：

• 數位遊戲化教學組：透過角色扮演、互動學習平台及VR技術，讓學生在遊戲中探索知識，提升學習動機。

• 創新硬體科技教育組：利用AR技術介紹動物生活習性，設計多元飲食文化探索，激發學生的批判性思維與創造力。

• 線上平台教育組：「宅邸的秘密」及「消費冒險王」情境化學習平台，結合解謎與實境模擬，讓學生在趣味中學習實用技能。

活動現場，臺南市開元國小陳艷如主任及長安國小黃品甄老師對專題作品的創新性和實用性讚譽有加。他們表示，這些作品啟發了未來教學設計的新方向，並展現了教育與科技結合的無限可能。

教育系主任林素微教授強調，數位科技工具是現代教育不可或缺的一部分，學生們的努力充分展現了科技融入教學的潛力。校長陳惠萍則表示，這場展覽不僅是對學生所學的一次總結，更是未來教育的縮影，期待南大學生能繼續開發更多創新學習工具，為教學注入新活力。

活動總召許鈞儒同學表示，籌備期間，團隊成員將教學科技知識與實習經驗相結合，透過實地測試不斷改進作品，目的是為學生打造更實用且有趣的學習方式。指導老師吳純萍補充，這次展覽讓學生在整合創意、教學與行銷設計思維的同時，也培養了解決問題的能力，為未來教育領域的發展奠定基礎。

本次畢業專題展以創新科技展示教育的未來方向，為教育界帶來全新思維，也讓參與者親身感受到科技與教育結合的無限可能。臺南大學在教育創新領域的實力與潛力，通過這場精彩展覽再次展現在世人面前。