「一府、二鹿、三艋舺」，臺南作為台灣文化的首門戶，現在不僅歷史厚實，連科技力都衝上雲端！教育部最新公布「115年沉浸科技導入素養導向教學計畫」名單，臺南市一口氣拿下了 5 所核心學校，奪得全國冠軍。這不只是冷冰冰的數據，而是府城學子即將迎來一場「穿梭時空」的學習革命。

成功國小實施教育元宇宙課程

數位時代的「點石成金」：從赤崁樓到深海宇宙

俗話說：「讀萬卷書，不如行萬里路。」但在元宇宙的時代，臺南的孩子們甚至能「一日千里」。

走進成功國小與中洲國小，你會驚訝地發現，國定古蹟赤崁樓不再只是課本上的照片。老師們以「海神智慧」為核心，把海神廟的歷史與物理現象結合，學生戴上 VR 頭盔，就像拿到了一把開啟時空之門的鑰匙，在虛擬與現實交織的試煉中，解開古建築與科學的奧秘。這正是經典所云「溫故而知新」，用最新的科技，守護最老的靈魂。

崇明國小實施VR融入教學課程

崇明國中實施教育元宇宙課程

養魚、觀星、聽聲音：接地氣的科技饗宴

臺南的教育不僅有深度，更有濃濃的「鹹水味」。土城國小、重溪國小與仙草實小，結合了安南區引以為傲的養殖漁業，開發出《海洋奇緣》與《鱻魚的多重宇宙》。孩子們不用下水，就能看見虱目魚如何游動、了解水域安全。

而長安、和順、安慶三校則是以「聲音」為題，讓看不見的聲波在虛擬空間中具象化；崇明國中帶領的健康團隊，更直接讓學生「鑽進人體」，看見能量如何轉換，把抽象的生物課變成了冒險大片。

教育局長鄭新輝：科技是翅膀，素養是根

教育局長鄭新輝感性地表示，這計畫不只是玩科技，而是要讓學生在「體驗、理解、應用」中紮根。核心學校如土城、崇明、成功、長安及崇明國中，將扮演「火車頭」的角色，帶領全市另外 9 所合作學校一起共備課程。

這是一場跨越校際、連結在地與未來的集體行動。臺南市長黃偉哲也強調，從早期買教材到現在「自產教材」，臺南的老師已經進化成數位藝術家，為孩子打造出更具前瞻性的學習環境。

在古都這片沃土上，科技不再神祕，而是變成了一支畫筆，畫出學子們無限的未來。