記者 林賢雲 / 台南報導
在繁華與古意交織的府城,民俗文化往往被視為沉靜的歷史記憶,或是特定時節才躍然廟埕的宗教盛事。然而,一場靜悄悄卻影響深遠的「文化扎根行動」,正由臺南市文化資產管理處在校園角落掀起。
只需一本僅有A5大小、薄薄12頁的手冊,配上一場穿梭古巷的實境解謎,原本看似生硬、遙遠的傳統信仰與歷史脈絡,瞬間化為國小學童眼中閃閃發光的探索地圖。
「過去我們常常以為,文化資產要靠厚重的史書來載錄,但對孩子來說,最深刻的學習往往來自『眼見為憑』與『親身體驗』。」
文資處近年推動「一項民俗、一本手冊」的教育推廣計畫,目前已建置8款主題手冊。內容涵蓋「七娘媽生,做十六歲」、「東山吉貝耍夜祭」、「東山碧軒寺迎佛祖暨遶境」、「將軍苓仔寮保濟宮冬至送火王」、「安平靈濟殿孤棚祭」、「安平鎮城隍廟公普」、「喜樹萬皇宮龜醮」以及「府城縣城隍夜巡」。
這些手冊不寫晦澀難懂的考古術語,而是將祭典由來、儀式細節與常民生活的精神象徵,濃縮成淺顯易懂的圖文介紹。今年,這套教材更精準地「送貨到府」,依據發源地進入校園:
安平區石門國小:聚焦在地極具特色的「安平靈濟殿孤棚祭」與「安平鎮城隍廟公普」。
南區喜樹國小:針對充滿傳奇色彩與海洋信仰的「喜樹萬皇宮龜醮」展開專題教學。
光是閱讀還不夠。為了讓學習不再是單向的知識填鴨,石門國小的課程特別融入了現代流行的「實境遊戲」。
學童們化身為文化偵探,手持手冊與謎題卡,走出教室踏入安平鎮城隍廟。透過觀察廟宇的建築細節、尋找天井與神龕間隱藏的線索,孩子們在穿梭解謎的過程中,親眼目睹了平日只在文字中出現的文化空間。這種「從閱讀走向體驗、從體驗走向理解」的設計,一舉打破了傳統文化教育的門檻。
臺南市長黃偉哲指出,民俗文化是世代共同記憶的載體,市府持續推動文資與教育的結合,目的就是讓文化成為孩子理解土地的生活經驗,從小培養文化認同與在地自信。文化局長黃雅玲亦強調,12頁的輕巧手冊降低了親近文化的門檻,未來這些資源將持續融入日常教學,使文化資產不僅僅被妥善保存,更能因為新世代的參與而生生不息。
當前教育現場面臨數位浪潮與全球化資訊的夾擊,許多年輕世代對於在地文化的陌生感日益加深。臺南市文資處這次的嘗試,提供了一個極具啟發性的社會思考:文化傳承不該是說教,而是創造共鳴與記憶。
一本12頁的手冊、一場實境遊戲,看似規模不大,卻精準地解答了當代文化教育的痛點——如何讓傳統文化「活」在年輕人的生活中?當孩子們穿過廟埕,用自己的雙腳丈量家鄉,用自己的雙眼觀察傳統,民俗便不再只是老一輩的信仰,而是內化為他們成長養分的一部分。這不僅是文化的向下扎根,更是為這座古城許下一個充滿文化自信的未來。
相關教學手冊與實境遊戲資源已完整整合於「說文解資in臺南」官方網站,提供全台教師免費下載與備課使用。
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